FAMILIAS FAMILES

Gracias a la iniciativa de la autora hemos conocido este bonito y divertido libro y hemos decidido incluirlo en nuestra Biblioteca ya que se ajusta perfectamente a los objetivos de la misma.

Muestra de  forma descriptiva, no sexista ni valorativa, diversos modelos de familia.

Además, ayuda a reforzar otros objetivos fundamentales como aprender los colores, el conocimiento del cuerpo, el desarrollo de actividades plásticas y manuales y practicar del inglés.

http://familias.fabiolagarrido.com/ficha-didactica

TÍTULO: FAMILIAS FAMILIES

AUTORA: FABIOLA GARRIDO
ILUSTRADOR: FABIOLA GARRIDO
EDITORIAL: AUTOEDICIÓN

AÑO DE PUBLICACIÓN: 2010

PÁGINAS: (sin paginar)

TEMÁTICA: DIVERSIDAD FAMILIAR

RESUMEN:
Libro compuesto por fichas didácticas que permite a los/as niñas/os ir “componiendo” distintos tipos de familias

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familias homoparentales, familias monoparentales, familias heteroparentales.

ETAPA EDUCATIVA:
Etapa de Infantil

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Álbum ilustrado de cartón, formato pequeño.

Ilustraciones en color

Cuento bilingüe español-inglés.

Los textos que acompañan a las ilustraciones son sencillos y la temática principal del cuento

es mostrar diferentes tipos de familia

VALORACIÓN: (5/5)
Recomendable para biblioteca de Aula

¡MANU NO!

TÍTULO: ¡MANU NO!
TÍTULO EN INGLÉS: NO, MANU!
AUTORA: LUCÍA MORENO VELO
ILUSTRADOR: JAVIER TERMENÓN DELGADO
EDITORIAL: TOPKA
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2006
PÁGINAS: 14 (sin paginar)

TEMÁTICA: NORMAS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO A UN NIÑO PEQUEÑO



RESUMEN:
Las madres de Manu enseñan a su hijo qué cosas no debe hacer en casa.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental protagonista formada por dos madres y su hijo Manu.

ETAPA EDUCATIVA:
Etapa de Infantil

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Álbum ilustrado de cartón, formato pequeño.
Ilustraciones en color a tintas planas
Forma parte de una trilogía compuesta por: Manu se va a la cama, Manu pone la mesa y ¡ Manu, no!
Cuento bilingüe español-inglés.
Los textos que acompañan a las ilustraciones son sencillos y la temática principal del cuento no es la presencia de una familia homoparental (es una información secundaria)

VALORACIÓN: (3/5)
Recomendable para biblioteca de Aula

Ana y los patos

TÍTULO: ANA Y LOS PATOS
TÍTULO ORIGINAL: -
AUTOR: MANUEL R. LORENZO
ILUSTRADOR: BERNARDO ERLICH
EDITORIAL: A FORTIORI
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2005
PÁGINAS: 30 (SIN NUMERAR)
TEMÁTICA: adopción de hijos por familias homoparentales

RESUMEN:
Patricia y Montse ayudan a Ana, su hija adoptada, a redefinir y comprender el significado del término familia. Para ello regalan a Ana, el día que cumple cinco años, un huevo de pollito para que así sus dos patos negros puedan formar su propia familia. A través de la observación que Ana realiza en torno a la relación que mantienen los dos patos y el pollito, Ana reconstruye su propia definición de familia como “el lugar donde el amor hace magia”.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental protagonista formada por dos madres y una hija adoptada.
Familia homoparental secundaria formada por los dos patos y el hijo pollito adoptado.

ETAPA EDUCATIVA:
Recomendado para Infantil.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Ilustraciones a todo color.

VALORACIÓN: (4/5)
Recomendable para biblioteca de aula.

¡Es alucinante!

TÍTULO: ¡ES ALUCINANTE! UN LIBRO QUE HABLA SOBRE ÓVULOS, ESPERMATOZOIDES, NACIMIENTOS, BEBÉS Y FAMILIAS  AGOTADO
TÍTULO EN INGLÉS: LET’S TALK ABOUT WHERE BABIES COME FROM
AUTOR: ROBIE H. HARRIS
ILUSTRADOR: MICHAEL EMBERLEY
EDITORIAL: EDICIONES SERRES
AÑO DE PUBLICACIÓN: primera edición 1999, segunda reimpresión 2005
PÁGINAS: 81
TEMÁTICA: natalidad, amor, sexo, reproducción, familia

RESUMEN:
Un pájaro locuaz y una vergonzosa abeja, son los protagonistas de este libro-enciclopedia, dividido en 22 capítulos, en el que se dan respuestas, mediante explicaciones ilustradas, sobre temas relacionados con el desarrollo sexual, las transformaciones corporales, la masturbación, el amor, la reproducción, la adopción, los tipos de familias, las enfermedades de transmisión sexual, etc.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
En el capítulo de familias, se nombran y contemplan las familias homoparentales, monoparentales y de acogida.

ETAPA EDUCATIVA:
Recomendado para la Etapa de Infantil y toda la etapa de Primaria.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Se explica el significado de los términos “heterosexualidad”, “homosexualidad”. Aparecen reflejadas las familias gays y lesbianas.
Se explica en qué consiste la inseminación artificial y la fecundación in Vitro.
Se incluye índice alfabético
Leguaje muy adaptado e ilustraciones muy divertidas y didácticas.

VALORACIÓN: (5/5)
Muy recomendable para Biblioteca de Aula y Centro.

Y nosotros... ¿de dónde venimos?

TÍTULO: Y NOSOTROS…¿DE DÓNDE VENIMOS?
TÍTULO EN INGLÉS: -
AUTORA: ISABEL CARMEN RODRÍGUEZ
ILUSTRADORAS: ISABEL CARMEN RODRÍGUEZ Y M.LUISA GUERRERO
EDITORIAL: ONG por la no discriminación
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2008
PÁGINAS: 36 (sin paginar)
TEMÁTICA: cómo explicar a un hijo de familia homoparental cómo se ha concebido.

RESUMEN:
Isabel, junto a su pareja, Elisa, siempre tuvieron claro que un día serían madres. Imaginó cómo le explicaría a sus hijos, cuando llegase el momento, de dónde venían…
“¡Les contaré un cuento!, que es el mejor medio para llegar a ellos”. Así nacio “Y nosotros…¿de dónde venimos?”
Resumen extraído de: contraportada del libro

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental protagonista, formada por Elisa, Isabel y sus hijos.

ETAPA EDUCATIVA:
Cinco años Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Ilustraciones a todo color
Texto en dos tipos de letras: manuscrita y maýuscula.

VALORACIÓN: (5/5)
Muy recomendable para Biblioteca de Aula.

Vengo

TÍTULO: VENGO  AGOTADO
TÍTULO EN INGLÉS: -
AUTOR: JAVIER TERMENÓN DELGADO
ILUSTRADOR: JAVIER TERMENÓN DELGADO
EDITORIAL: ERASEUNAVEZ.COM
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2007
PÁGINAS: 32 (sin paginar)
TEMÁTICA: ¿DE DÓNDE VIENEN LOS NIÑOS?

RESUMEN:
Vengo es una historia tierna, sutil y cariñosa sobre una niña, hija de dos madres, que no hace sino preguntarse de donde viene, y sobre de dónde los que son más altos que ella pero no tan listos dicen que ella viene…
Resumen extraído de: http://www.eraseunavez.com/actualidad/2007/presentacion-publica-cuentos.asp

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental formada la niña protagonista y sus dos madres, Carlota y Ana

ETAPA EDUCATIVA:
Recomendado para la etapa de Infantil.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Ilustraciones a todo color.
Libro con formato pequeño: 18 X 18 cm.
El cuento ha sido publicado gracias a la colaboración de la Dirección General de Infancia y Familias y del Instituto de la Mujer de la Consejería de Igualdad de la Junta de Extremadura

VALORACIÓN: (3/5)
Recomendable para biblioteca de aula.

Paula tiene dos mamás

TÍTULO: PAULA TIENE DOS MAMÁS
TÍTULO ORIGINAL: HEATHER HAS TWO MOMMIES
AUTORA: LESLEA NEWMAN
ILUSTRADORA: MABEL PIÉROLA
EDITORIAL: BELLATERRA
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2003
PÁGINAS: 30
TEMÁTICA: presentación de modelos familiares

RESUMEN:
Paula tiene dos mamás es un libro infantil con el que pretenden mostrar a los niños que hay familias de todo tipo, y que lo único que importa es que reine el cariño. La histora narra la vida de una niña llamada Heather y que tiene preferencia por el número dos. Tiene dos ojos, dos brazos, dos pies, dos mascotas… y dos mamás.Una de sus mamás es doctora y la cuida y protege de las enfermedades, su otra mamá es carpintera y con ella aprende y se divierte mucho. La vida para Heather es normal hasta que entra en la escuela y conoce que hay otros conceptos de familia.
Resumen extraído de: http://www.bebesymas.com/lecturas-recomendadas/paula-tiene-dos-mamas

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental protagonista compuesta por dos madres y una hija.
Familia homoparental compuesta por dos padres y una hija
Familia monoparental compuesta por una madre y dos hijas.
Familia heterosexual compuesta por una madre, un padre, un padastro y una hija.
Familia heterosexual compuesta por una madre, un padre e hijos adoptados.

ETAPA EDUCATIVA:
Recomendado para Infantil y Primer ciclo de Primaria.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
*Original en 1989. Primer cuento sobre familias homoparentales.
*Ilustraciones en blanco y negro, excesivamente realistas para la edad recomendada.
*Incluye epílogo para padres y profesores.
* Los diferentes modelos familiares son el tema central del cuento sin que se desarrolle ninguna otra trama o historia.

VALORACIÓN: (3/5)

Recomendable para biblioteca de aula, tanto en español como en inglés.

Los poderes del hada chiquitita

TÍTULO: LOS PODERES DEL HADA CHIQUITITA (VERSIÓN TEATRAL)
TÍTULO EN INGLÉS: -
AUTORA: M. LUISA GUERRERO
ILUSTRADOR: M.LUISA GUERRERO
EDITORIAL: ONG POR LA NO DISCRIMINACIÓN
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2010
PÁGINAS: 24 páginas
TEMÁTICA: IDENTIDAD AFECTIVO SEXUAL


RESUMEN:
El Elfos Cascarrabias estaba muy enfadado porque las basuras estropeaban su querido Bosque Frondoso. El hada Chiquita le había concedido unos poderes en forma de rayos mágicos, que convertían las basuras en hermosas plantas. Un día uno de estos rayos alcanzó por error al gato Rubio, que por allí pasaba, convirtiéndolo en una perrita rosa. Gracias al hada Chiquita, que utiliza sus poderes para hacer el bien, el gato-perrita rosa pasa a convertirse en gatita rosa. Su esposa la gata, vence el desconocimiento inicial y acaba queriéndola como su esposa.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:Familia formada por un gato papá, una gata mamá y los hijos gatos
Familia con cambio de sexo-género, formada por dos gatas mamás y los hijos gatos.

ETAPA EDUCATIVA:Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

OTROS DATOS DE INTERÉS:Es la primera obra teatral dirigida a la infancia en la que es tratado el tema de identidad de sexo-género.
Escasas ilustraciones al ser concebida como obra teatral.
Formato pequeño.

VALORACIÓN: (4/5)

Más que un cuento para biblioteca de aula, consideramos que es un libro para biblioteca de Centro a disposición de aquellos profesores o alumnos de Tercer Ciclo que quieran llevarlo a escena como obra de teatro.

Las tres Sofías

TÍTULO: LAS TRES SOFÍAS  AGOTADO
TÍTULO EN INGLÉS:
AUTOR: JUAN RODRÍGUEZ MATUS
ILUSTRADORA: ANNA COOKE
EDITORIAL: PATLATONALLI
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2008
PÁGINAS: 26 (sin paginar)
TEMÁTICA: Identidad afectivo sexual

RESUMEN:
Sofía es una niña indígena que vive con su madre en el Istmo de Tenuantepec (México). Transcurrido un año de la muerte de su padre, la mamá de Sofía decide quitarse el luto y retomar su historia de amor con Sofía Alvarado, su verdadero amor de toda la vida.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia monoparental formada por Sofía hija y Sofía madre.
Familia reconstituida formada por Sofía hija, Sofía madre y Sofía novia.

ETAPA EDUCATIVA:
Infantil 5 años, Primer y Segundo Ciclo de Primaria.

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Con este cuento, el autor, Juan Rodríguez Matus ganó el primer premio del concurso “Todas las Familias somos Sagradas”.
Ilustraciones preciosas, con mucho colorido.
Formato pequeño.
Muy poético.

VALORACIÓN: (5/5)

Muy recomendable para biblioteca de Aula

Está bien ser diferente

TÍTULO: ESTÁ BIEN SER DIFERENTES
TÍTULO EN INGLÉS: IT´S OKAY TO BE DIFFERENT
AUTOR: TODD PARR
ILUSTRADOR: TODD PARR
EDITORIAL: EDICIONES SERRES
AÑO DE PUBLICACIÓN: PRIMERA EDICIÓN 2004. SEGUNDA REIMPRESIÓN 2006
PÁGINAS: 32 (sin paginar)
TEMÁTICA: presentación de las diferencias como valor

RESUMEN:
Cada lámina del cuento presenta a un personaje que reafirma su valor por tener tal o cual característica.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Una de las láminas incluye: “está bien tener varias mamás, está bien tener varios papás”.
Otra de las láminas dice: “está bien ser adoptado”.

ETAPA EDUCATIVA:
Etapa de Infantil

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Ilustraciones sencillas, divertidas y muy coloridas.

VALORACIÓN: (3/5)
Recomendado para biblioteca de Aula aunque no es un libro de temática homoparental

Cebollino y Pimentón

TÍTULO: CEBOLLINO Y PIMENTÓN
TÍTULO EN INGLÉS: ONION AND PEPPER
AUTORA: LAURA REIXACH
ILUSTRADORA: LAURA REIXACH
EDITORIAL: BELLATERRA
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2010
PÁGINAS: 56 páginas (hasta la pág. 42 en castellano, de la 43 a la 56 en inglés)
TEMÁTICA: Adopción homoparental

RESUMEN:
La historia de Cebollino y Pimentón es la historia de dos pingüinos que, tras años de vivir juntos, tienen ganas de formar una familia. Pero Cebollino y Pimentón no pueden poner ningún huevo. Y esto les entristece mucho. Pero a veces se hace realidad aquello que parecía imposible.
Resumen extraído de: contraportada del libro.

MODELOS DE FAMILIAS REPRESENTADAS:
Familia homoparental protagonista formada por los dos pingüinos machos Cebollino y Pimentón y el bebé pingüino.
Familias heterosexuales secundarias formadas por parejas de pingüinos macho – hembra y sus hijos pingüinitos.

ETAPA EDUCATIVA:
Recomendado para 5 años Infantil y Primer Ciclo de Primaria

OTROS DATOS DE INTERÉS:
Edición bilingüe castellano-inglés. La traducción al inglés es completamente literal con intromisiones gramaticales del castellano.
Ilustraciones a todo color, muy bonitas.
Las ilustraciones cambian de tamaño en la versión inglesa del cuento.

VALORACIÓN: (4/5)
Recomendable para biblioteca de aula